11 november 2025
Het artikel werd gepubliceerd tijdens de Week van Gelijke Kansen, die van 3 t/m 9 november duurde.
Een passage uit het artikel:
(bron: Flair.nl – foto: Rossi & Blake)
Denise: “Door de achtergrond van mijn ouders heb ik van heel dichtbij meegemaakt hoe een systeem mensen kan benadelen op basis van bijvoorbeeld een sociaaleconomische achtergrond of afkomst. Toen mijn vader vanuit Indonesië naar Nederland kwam, moest hij van jongs af aan letterlijk en figuurlijk vechten tegen discriminatie, racisme en de effecten van het Nederlands kolonialisme dat tot op de dag van vandaag in onze generaties doorwerkt.
Mijn moeder groeide op in armoede, kon alleen de basisschool afmaken en moest vervolgens aan het werk om financieel bij te dragen aan het gezin waarin ze opgroeide. Toch wisten ze binnen deze kaders allebei het hoogst haalbare uit zichzelf te halen. Mijn geschiedenis leert me dat privileges toeval zijn, geen recht.
De steun en het doorzettingsvermogen van mijn ouders hebben me gebracht op de positie waar ik nu sta, onder andere ook in mijn werk als programmamanager kansengelijkheid voor de middelbare scholen het Rijswijks Lyceum en Van Vredenburch College. Veel van onze leerlingen hebben te maken met sociaal-economische factoren die hun schoolsucces kunnen beïnvloeden.
Op de scholen werk ik in een team aan het terugdringen van kansenongelijkheid voor en met onze leerlingen. Natuurlijk hebben wij niet de illusie dat wij zo’n eeuwenoud institutioneel probleem volledig kunnen oplossen. Maar we proberen wel een zo groot mogelijke positieve bijdrage te leveren. Dat doen we bijvoorbeeld met buitenschoolse activiteiten die bijdragen aan een kansrijke leeromgeving. Denk aan sollicitatietrainingen, bliksemstages, talentontwikkeling op het gebied van sport, kunst en muziek en programma’s die de sociaal-emotionele ontwikkeling ondersteunen.”
Verder lezen? Lees het gehele artikel op Flair.nl